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アイテム
小児歯科治療に対する説明システムの開発と臨床応用
https://tsurumi-u.repo.nii.ac.jp/records/1224
https://tsurumi-u.repo.nii.ac.jp/records/12248becb669-64e2-4fae-8441-d0f3e6e7f720
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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25862039 (276.7 kB)
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Item type | 報告書 / Research Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-04-29 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 小児歯科治療に対する説明システムの開発と臨床応用 | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Development and clinical application of a simple explanatory system for Pediatric Dentistry | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 歯科治療 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 代用語 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 語い年齢 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小児 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自閉症スペクトラム障害 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 視覚手段 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | プレパレーション | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | RVT-R絵画語い発達検査 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
資源タイプ | research report | |||||
研究代表者 |
小平, 裕恵
× 小平, 裕恵 |
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報告年度 | ||||||
日付 | 2015-03-31 | |||||
日付タイプ | Issued | |||||
研究課題番号 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 研究課題/領域番号 : 25862039 | |||||
言語 | ja | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 研究成果の概要(和文):日常の小児歯科領域では、子供に歯科治療をわかりやすく説明するために代用語を用いながらTSD法で対応する。しかし、歯科医師に共通した代用語は数語しかなく、子供の発達状況に応じた説明システムの不備を改善するため本研究を実施した。歯科治療を受診した子供を対象に歯科治療で用いる16器材について子供が認識しやすい視覚手段と代用語についてのアンケート調査を実施した。視覚手段は写真を選択する子供が多かった。子供が分かりやすいと回答した代用語と歯科医師が日常用いている代用語とでは違いが認められた。 | |||||
言語 | ja | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 研究成果の概要(英文):In daily practice of pediatric dentistry, we use Tell-Show-Do Method with alternative words, rather than the technical terms, in order to explain treatment procedures in simple terms to child patients. However, at present, we have only a few alternative words that are either understood by pediatric dentists in general or adequately applicable to the developmental stage of children. The present research was launched in order to address this shortcoming. Using child dental patients who came for dental treatment, a questionnaire survey was carried out employing easy-to-understand visual systems of 16 dental instruments and the corresponding alternative words. Most of the patients selected photographs as the means of visual materials. As the results indicated, there was a difference between the alternative words that the children pointed out as easy-to-understand and those used by pediatric dentists in daily practice for simple explanations. | |||||
言語 | en | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | ・2014(平成26)年度 科学研究費補助金 若手研究(B) 研究成果報告書 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | ・研究期間 (年度):2013-04-01 – 2015-03-31 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | ・研究分野:小児歯科 | |||||
言語 | ja | |||||
関連サイト | ||||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-25862039/ | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | AM | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |